This special issue examines the intertwining of history writing and systems of visualization over the course of the seventeenth and eighteenth centuries. Throughout the period studied here \u2013 from the reception of Tacitus in the early seventeenth century to Voltaire’s writings on history \u2013 history is understood in terms of ‘making visible’: historiographical reflection is consistently accompanied and configured by the paradigm of vision. If it is possible to conjure up a memory or conjure up the past, or even to help others visualize them, can history itself be made visible, and, if so, how?<\/p>\n\n\n\n
Le pr\u00e9sent dossier \u00e9tudie la mani\u00e8re dont se nouent, \u00e0 l’\u00e2ge classique, \u00e9criture de l’histoire et dispositifs de visualisation. Tout au long de la p\u00e9riode envisag\u00e9e ici \u2013 de la r\u00e9ception de Tacite durant le premier dix-septi\u00e8me si\u00e8cle aux \u00e9crits sur l’histoire de Voltaire \u2013 l’histoire est pens\u00e9e sur le mode du ‘faire voir’, le paradigme visuel accompagnant et configurant continuellement la r\u00e9flexion historiographique. Si l’on peut restituer un souvenir ou m\u00eame le pass\u00e9, voire les faire visualiser \u00e0 d\u2019autres, peut-on ‘faire voir l’histoire’ elle-m\u00eame, et si oui, comment?<\/p>\n\n\n\n